高职英语阅读教学方法的探究及反思

• 作者: 孙俊锋
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 阅读教学方法 探究 反思
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 字数: 2394字
• 语种: 中文

摘要

高职英语教学大纲对教师的阅读教学提出了具体的内容和教学实施建议,它要求教师重视语篇教学,把握文章内容;关注学生的思维方式和阅读习惯,重视阅读过程;扩充、渗透文化背景知识,培养学生的阅读策略,激发学生的阅读兴趣,提高学生的整体阅读水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙俊锋		4	0	0.0	0.0