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摘要:
高中物理作为我国素质教育中的一部分,其对我国当代学生的观察力、动手能力、想象力等方面有着重要作用。理想模型作为当前教育中一种较为新颖的手法,随着我国教育改革的不断深入,其在在我国教育当中的作用越来越突出。本文就理想模型在我国高中物理教学中的运用进行了相关的分析。
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几点问题
内容分析
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文献信息
篇名 高中物理教学当中理想模型的应用
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 理想模型 高中物理 运用
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 187-187
页数 1页 分类号 G42
字数 1842字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
理想模型
高中物理
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
12418
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