浅谈学前专业学生语文能力的培养

• 作者: 李雪岩
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 学前专业 语文能力 实践教学
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 185-185
• 页数: 1页
• 分类号: G41
• 字数: 2566字
• 语种: 中文

摘要

对于学前教育专业的学生来讲，语文的学习是所有学习中最基础的一环。而在语文学习的过程中，教师应该注重学生语文能力的培养。这就要求教师在学生的基础知识、阅读能力、写作能力等方面下功夫，并且在考核方式上实施改革，以增强学生的自主学习兴趣。只有这样的语文教学，才符合未来社会对学前教育专业培养模式的需求，才能够让学生走出学校后，适应日益严酷的就业压力，成为一名合格的幼教工作者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雪岩		3	0	0.0	0.0