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摘要:
案例教学法是一种以案例为基础的教学方法.PBL教学法是以案例为先导,以问题为基础的教学方法,是基于现实世界的以学生为中心的教育方式.本文就药剂学教学中引入PBL教学法结合案例教学法的必要性以及应用时需注意的问题进行探讨.结果显示,通过学生自主探究和合作来解决问题,可以促进其形成解决问题能力和自主学习能力.
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文献信息
篇名 药剂学教学中应用PBL教学法结合案例教学法的初步探索
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 药剂学 PBL教学法 案例教学法
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G424.1
字数 3027字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
药剂学
PBL教学法
案例教学法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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78101
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