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摘要:
本文按照语文学科的特点阐述了初中语文教学中基础德育教育的渗透。根据新课标提出的要求,作为语文教师,要根据语文学科的性质,在教学的过程中用心体会课文中的德育因素,用文质兼美的作品中的品德情操对学生进行潜移默化的渗透和陶冶。让学生在学习技能、知识的同时,从基础文明和道德规则教育入手,循序渐进地培养学生良好的精神品质。
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文献信息
篇名 浅议初中语文教学中德育教育的渗透
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中 语文教学 德育教育
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号
字数 1859字 语种 中文
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德育教育
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