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摘要:
本文是对山西大学普系女生游泳课学习兴趣的调查研究,主要目的是了解当代女大学生学习游泳课兴趣的影响因素以及解决措施。运用文献资料法,问卷调查法,访谈法及数理统计法等研究方法以山西大学2012级普系女生为对象,通过调查影响她们对学习游泳课兴趣的各种因素以及其产生的原因,提出相关解决措施及教学手段与教学方法等。
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文献信息
篇名 山西大学普系女生游泳课学习兴趣的影响因素及教改措施
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 大学女生 游泳课程 学习兴趣 教改措施
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号 G861
字数 1617字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
大学女生
游泳课程
学习兴趣
教改措施
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期刊影响力
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