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摘要:
通过对高职院校学生学习特点的分析,在草坪建植与养护课程授课中探讨提高高职院校学生学习效果的对策,不断增强高职院校教育的针对性,以进一步提高学生的学习热情和自信心,使其最终能够适应社会发展的需要.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职学生学习特点与草坪建植与养护课教学方法探析
来源期刊 现代园艺 学科
关键词 高职学生 学习特点 对策 草坪建植与养护 教学方法
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目 园艺沙龙
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号
字数 2113字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海艳 18 44 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
学习特点
对策
草坪建植与养护
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代园艺
半月刊
1006-4958
36-1287/S
大16开
江西省樟树市
44-114
1978
chi
出版文献量(篇)
34921
总下载数(次)
67
总被引数(次)
63230
论文1v1指导