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摘要:
中等职业学校如何科学有效地开展课堂教学评价,发挥课堂教学评价的功能,直接关系到中等职业学校的办学质量和人才培养质量.本研究通过大量调查,找出中等职业学校课堂教学评价存在的问题,并结合工作实际,提出改进建议.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于中等职业学校课堂教学评价的几点建议
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中等职业学校 课堂教学 评价
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G420
字数 6111字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈明玉 9 12 2.0 3.0
2 鲍柱仁 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
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2000(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业学校
课堂教学
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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