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摘要:
分析了针对来自于农、牧区学生《计算机应用基础》课程的教学设计思路,并对课程内容、能力训练项目等进行了改革,使高职农、牧区学生具有较强的实践操作技能、团队协作能力,毕业后到工作岗位就能进入角色,实现零距离上岗.
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浅析中职学生计算机应用能力的培养
中职学校
计算机教学
应用能力
培养
初中计算机教学中学生计算机能力的培养探究
初中计算机教学
学生
计算机能力
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中职学生
计算机操作能力
自主学习
高职计算机教学中对学生综合能力的培养
高职计算机
综合能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职农牧区学生计算机应用能力培养研究
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 农牧区学生 计算机应用能力 培养工作
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 6506-6507
页数 2页 分类号 S-01
字数 2518字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 晁永兰 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农牧区学生
计算机应用能力
培养工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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436536
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