作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
利益共同体视域下的中国梦
利益共同体
利益个体
重叠共识
中国梦
小学语文课堂教学中渗透"学习共同体"理念的实践研究
学习共同体
实践
思考
倾听
导学
应对
小学数学教学中学习共同体的塑造
学习共同体
小学
数学教学
学习共同体视角下的教师专业发展
学习共同体
教师专业发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学习共同体视域下《教学论》课堂教学研究
来源期刊 科学导报 学科
关键词 学习共同体 课堂教学 《教学论》
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 221
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈家顺 541006广西师范大学教育科学学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习共同体
课堂教学
《教学论》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导