浅谈教师专业发展的基本路径

• 作者: 杨晓会
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业发展 教育名师 提升教育艺术
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 师德建设
• 页码范围: 205
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 1562字
• 语种: 中文

摘要

一名教师,从初入职场到发展成为一名深受爱戴的教育专家,这是教师成长发展的胜利过程,是教师专业发展的成功过程.然而,这个胜利和成功的取得并不是一蹴而就的,它需要不断修炼,正如冰心所说:“当初它的芽儿,要浸透奋斗的泪泉、洒遍牺牲的血雨.”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓会		8	5	1.0	2.0