免疫学课程实践性知识的建构

• 作者: 刘方明 孙睿 岳丽红 王长平 程广东 罗志文 许龙
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 农学
• 关键词: 免疫学 实践性知识 构建
• 年，卷（期）: 2014,（19）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 6484-6485
• 页数: 2页
• 分类号: S-01|G642.0
• 字数: 1994字
• 语种: 中文

摘要

针对实践性知识的特征,免疫学课程从获得经验,进行反思性总结和评价两大方面进行改革.认为教学中应注重与中学教学实际的联系,应用建构主义学习理论,采用问题讨论法、案例教学法、研究性学习、参与式学习法,以及增加实践机会等多种教学形式,采用综合评价体系,促进学生实践性知识的构建.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙睿	佳木斯大学生命科学学院	44	93	5.0	6.0
2	刘方明	佳木斯大学生命科学学院	56	175	7.0	8.0
3	许龙	佳木斯大学生命科学学院	110	243	7.0	11.0
4	罗志文	佳木斯大学生命科学学院	178	717	13.0	19.0
5	王长平	佳木斯大学生命科学学院	111	229	8.0	11.0
6	岳丽红	佳木斯大学生命科学学院	55	101	5.0	8.0
7	程广东	佳木斯大学生命科学学院	43	128	7.0	9.0