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摘要:
思想品德课教学生活化是促进学生全面发展的需要。促进人的全面发展,是新课程实施的核心目标。人的全面发展必须是一个知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观三个维度目标同时推进的过程,而这些目标的形成离不开人的生活经验的融入和生活实践的锻炼、体验和陶冶。因此,强调联系生活实际是新课程实施的重要手段,它有利于促进学生三维教学目标的实现。
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文献信息
篇名 贴近生活提高政治教学效果
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 生活化 热点话题 慧眼
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号
字数 2168字 语种 中文
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1 王春燕 4 1 1.0 1.0
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