数学教学中设问在激发学生思维中的作用

• 作者: 王碧荷
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 数学 设问 作用
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 46-46,48
• 页数: 2页
• 字数: 2675字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学中教师如果能够恰当运用课堂设问精心构思巧妙设问会使学生自觉进入探索者、发现者、创造者的角色充分发挥学生在课堂中的主体地位积极思考主动参与。因此通过课堂问题教学能培养学生勇于探究的思维品质和善于创新的思维能力使学生的素质和能力得到真正的、全面的、有效地发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王碧荷		3	0	0.0	0.0