转岗教师教育教学能力的现状分析--以绥化市绥棱县双岔河镇中心幼儿园为例

• 作者: 王丹婷
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 转岗教师 教育教学
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 3106字
• 语种: 中文

摘要

绥化市绥棱县双岔河镇中心幼儿园的师资均为中小学教师，这些转岗教师的年龄普遍偏大、文化知识陈旧、学前专业知识和教学技能缺乏、专业发展的主动性不高，制约了专业化发展的水平，造成幼儿课程小学化，授课方式不新颖。只有通过严格挑选师资、提供培训等手段来加强转岗教师的教育教学能力，进而使农村幼儿得到身心的全面、健康教育。