问题教学法在高中实验化学教学中的运用

• 作者: 陈红俊
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 问题教学法 实验情境 化学教学 高中 学生探究 解决问题的能力 化学实验教学 创造发明
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

问题教学法在高中实验化学教学中的运用,有效地激活了学生的思维,点燃了学生探究真理、创造发明的信心和热情.学生在一定的实验情境之中,大胆质疑提出问题,使学生变得爱思;面对实验现象和自身认知的冲突,独立思考建立问题主题,使学生变得会思;同学们之间思想交流相互切磋,设计探究新的实验,使学生变得敏思;在教师的引导下,采取多元评价的方式进行集思广益,最终解决问题,有效地提高学生解决问题的能力.问题教学法已成为当前高中化学实验教学中的有效教学方法之一,值得广大的教师和学者为之研究和探索.

作者信息

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1	陈红俊		7	0	0.0	0.0