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摘要:
本文运用文献资料法、对比法、问卷调查法、实验法和数据统计法,以太极拳教学为平台,结合太极拳运动特征和发展规律对太极拳合作式教学方法展开实验研究。结果显示,合作式教学方法对学习效果具有良好的促进作用,激发了学生的学习兴趣,提高了学生对太极拳技术的掌握水平,并促进师生之间良好关系的维护。由此可知,合作教学方法是民族传统体育中有效的教育途径和手段,值得推广和研究。
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文献信息
篇名 “合作学习”方法在太极拳教学中的实验研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 合作学习 太极拳 教学
年,卷(期) 2014,(15) 所属期刊栏目 体 育 教 育 -- 实验与调查
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G852
字数 2226字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.08.039
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周柏玉 湖南第一师范学院体育系 16 35 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
太极拳
教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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20
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26836
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