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摘要:
汉语拼音是学生学习语言文字不可缺少的工具,是一年级新生入学后首要的学习内容,但是,纯拼音的教学又是抽象枯燥的,因此,“研究教学方法,选择适当合理的方式”,就成为拼音教学中的一项重要任务。教师在课堂教学中,如果教学方法巧妙得当,就能引起学生对拼音的长久兴趣。
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文献信息
篇名 浅谈小学拼音教学
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 直观感知 情境创设 愉快教学
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 124-124
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 赵万霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
直观感知
情境创设
愉快教学
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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