原文服务方: 护理研究       
摘要:
遵循发现问题、分析问题和解决问题的基本思路,明晰中等职业教育护理专业现行课程体系存在的问题,在以职业活动为导向、以综合职业能力为核心的职业教育新理念指导下重建基于行动导向教学理念的新型中等职业教育护理专业课程体系,使学生的主体作用得以凸现,学生的整体素质得以提高,教学风貌焕然一新,为今后的中等职业教育护理教学提供理论和实践依据。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应用行动导向教学理念重构中等职业教育护理专业课程体系的研究
来源期刊 护理研究 学科
关键词 中等职业教育 护理专业 课程体系 行动导向教学法
年,卷(期) 2014,(31) 所属期刊栏目 护理教育研究
研究方向 页码范围 3947-3949
页数 3页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.10096493.2014.31.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑军 14 78 5.0 8.0
2 侯亚红 5 5 1.0 2.0
3 杨颖 21 38 4.0 5.0
4 屈玉明 28 40 4.0 5.0
5 李劲峰 8 21 3.0 4.0
6 王卫东 6 23 3.0 4.0
7 付瑜 1 5 1.0 1.0
8 周静怡 3 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (34)
共引文献  (151)
参考文献  (7)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
中等职业教育
护理专业
课程体系
行动导向教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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