分层次分阶段落实职业院校班主任工作

• 作者: 李红霞 蒋丽丽
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任工作 思想和心理 学习 学生能力 班风
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教育心理研究
• 页码范围: 245-246
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3554字
• 语种: 中文

摘要

班主任是班级建设的领导者,班主任工作的成效直接影响着班级学生的大学生活.本文对大专院校大一至大三学生从关注学生思想和心理、关注学生学习,关注学生能力培养及班风塑造四个方面,分层次分阶段对班主任三年内的工作进行完整阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋丽丽		10	34	3.0	5.0
2	李红霞		12	10	2.0	2.0