农村中学英语教师专业素质现状分析及对策

• 作者: 姚旭
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 农村中学 英语教师 专业素质
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 『基础教育研究』
• 页码范围: 300-300
• 页数: 1页
• 字数: 1490字
• 语种: 中文

摘要

目前，随着中国的经济、文化等各个方面在国际中的地位日渐提高，英语的使用率在我国更是不断攀升。因此，英语教育，尤其是初中英语教育的作用及意义更是显得十分重大。作为教学的主导者，英语教师在英语教学中起到举足轻重的作用。其自身素质的优秀与否，直接决定了学生对英语的理解、掌握的好坏。在农村，由于重视程度、设备条件等因素的限制，农村中学的部分英语教师在提高自身素质方面不是十分重视，在一定程度上，影响了学生知识面的拓展。本文针对农村中学英语教师专业素质的现状进行了调查分析，并给出了相应的对策。希望在提高教师自身素质的道路上带来一定帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚旭	吉林师范大学外国语学院	1	0	0.0	0.0