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摘要:
本文以传播理论、建构主义理论等为基础,就信息技术与英语学科教学整合的原则和要求作了思考,并自述了信息技术与高职英语教学整合的现实案例。
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信息技术
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于信息技术融入高职英语教学的思考
来源期刊 电脑迷 学科 教育
关键词 信息技术 英语教学 整合 要求 案例
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 电化教育
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 G71
字数 1935字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
英语教学
整合
要求
案例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
29651
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121
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8479
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