新课程改革中课程德育的隐性影响分析

• 作者: 霍晓丹
• 来源期刊: 河南农业
• 关键词: 课程德育 隐性影响 教育环境
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 字数: 5145字
• 语种: 中文

摘要

德育的课程与教学是新课程改革中的重点和难点。提倡从知性德育转向生活德育回归，但在实施和改革的过程中，产生了很多冲突和困局。对课程德育的概念进行了描述；并对现当代世界德育课程的设置和改革进程进行了追溯和比较；最后针对现今新课程改革中课程德育的情况和问题，分析了教育环境对课程德育的隐性影响，以补充课程德育的教学对学生影响的覆盖角度和辐射范围。以受教育者为中心，全方位地完善和深化德育教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍晓丹	石河子大学师范学院	1	0	0.0	0.0