谈如何构建高中物理教学的高效课堂

• 作者: 罗传舟
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 高中物理 高效课堂
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 35-35,38
• 页数: 2页
• 字数: 2631字
• 语种: 中文

摘要

物理与其他学科有着较大的区别。一方面它属于自然学科，来源于我们现实生活中的方方面面，另一方面它又具有较高的抽象性，这就给学生学习物理带来了一定的难度。所以，如何在保证高质量、高效率地完成高中物理教学，就成为了广大高中物理教师一致关注的问题。本文基于作者的自身实际工作经验，主要从构建高效物理课堂的角度出发，对高中物理的教学策略提出了部分探讨性建议，以期对学生的物理素质能力提升起到有效的促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗传舟		2	0	0.0	0.0