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摘要:
游戏能发展小学生的思维能力、能开发学生的智力、能激发学生的学习兴趣,还可以消除学生的大脑疲劳。游戏是儿童喜闻乐见的活动形式。我国著名的教育家陈鹤琴先生也说:“小学生生来是好玩的,是以游戏为生命的。”在语文教学中运用各种小游戏,可以激发学生的学习兴趣和想象力,从而达到长知识、促发展的目的。
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游戏化
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游戏教学
设计
开展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈小学低年级语文游戏教学中应注意的问题
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 游戏 语文课堂 问题
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号
字数 1919字 语种 中文
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1 刘月华 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏
语文课堂
问题
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