"看图对话"教育工具对糖尿病病人自我管理水平的影响

• 作者: 丁浔 司涟 涂丽莎
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 糖尿病 看图对话 健康教育 自我管理
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 570-571
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2014.06.060

摘要

[目的]以看图对话为教育工具,评价其对糖尿病病人知识掌握及自我管理水平的影响.[方法]2型糖尿病病人80例,随机分为观察组与对照组各40例,观察组采用看图对话教育工具进行教育指导,对照组采用多媒体教学团体讲座教育形式,使用糖尿病病人知识量表、自我管理量表评价教育前后病人糖尿病知识和自我管理水平得分.[结果]两组病人糖尿病知识及自我管理水平均有改善(P＜0.05),观察组知识水平和自我管理水平提高明显优于对照组(P＜0.05).[结论]"看图对话"是较好的糖尿病教育工具.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁浔		9	50	4.0	6.0
2	司涟		11	60	4.0	7.0
3	涂丽莎		3	15	2.0	3.0