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摘要:
在班级管理中,班主任要学会尊重每一个学生,平等对待每一个学生。对待学习优等生要严格要求其品行,对待后进生要宽容平和,尽量发现其他闪光点,及时鼓励。管理班级时弱化对成绩的追求,努力培养学生健康、积极的人生观、价值观。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让每一个学生都得到尊重
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 班主任 班级管理 尊重学生
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 415-415
页数 1页 分类号
字数 1667字 语种 中文
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1 冯璐 30 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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班主任
班级管理
尊重学生
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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