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浅析小学高年级数学教学策略
小学
高年级
数学
教学策略
浅谈画图策略在高年级数学中的运用
画图策略
意识
体验
习惯
激励策略在小学高年级数学教育教学中的有效运用
高年级数学
激励策略
有效运用
浅谈小学高年级数学分层教学策略
小学数学
高年级
分层教学
有效策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈小学高年级数学教学中复述策略的运用
来源期刊 关爱明天 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号
字数 2101字 语种 中文
DOI
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1 邝艳丽 3 0 0.0 0.0
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