关于跨校双学位教育模式的探索--以武汉大学WTO双学位为例

• 作者: 陈苏一
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 跨校双学位 教育模式 质量监控 人才培养
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 高等教育 -- 文化教育
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 字数: 1723字
• 语种: 中文

摘要

高校本科双学位教育已开展20多年，双学位的培养模式逐渐从校内发展到校际。专业设置也逐渐打破了学科和专业壁垒，实现了跨学科的融合。以多样化管理为特点的制度改革，彰显了人性化精神，为高素质、宽口径人才的培养创造了条件。本文以武汉大学WTO双学位为例，就跨校双学位的教育模式进行初步探索。