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摘要:
作为机械制造教育的专业基础课程,机械制造工艺在机械制造过程中一直处于地位重要但教学“鸡肋化”的矛盾中.理论与实践脱节,教学效果不彰,是机械制造实践操作中的最大弊病.笔者结合自身的教育、教学实践,引入项目化教学,运用现代教育技术手段,构建一个内容丰富、气氛活跃的信息化教学环境,让学生自己提出问题,并经过思考和老师的点拨,自己解决问题,培养学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力,便于学生循序渐进地学习机械制造工艺的知识和技能.这是促进和改善机械制造工艺理论教学的有效途径,也应该成为今后我国机械制造工艺教育的发展方向.
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文献信息
篇名 现代信息技术在《机械制造工艺基础》课程中应用初探
来源期刊 青年科学(教师版) 学科
关键词 信息化环境 机械制造工艺 项目化教学 现代教育技术
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号
字数 5845字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳梨 江苏联合职业技术学院徐州机电工程分院机械工程系 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化环境
机械制造工艺
项目化教学
现代教育技术
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
青年科学(教师版)
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