浅谈高职院校高素质人才培养中的党员发展行为学分制

• 作者: 吴少英
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 行为学分 高素质
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 师生思想建设
• 页码范围: 218-219
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 4598字
• 语种: 中文

摘要

党员发展行为学分制通过对高职院校学生发展培养过程中的行为规范,进行教育引导、量化管理,对学生体现出来的综合素质进行学分化、成绩化,以提高学生的整体素质.是高职院校高素质人才培养的新手段和新方法,是高职院校现有学生综合素质评价体系的有益补充,对改变高等职业院校重技轻文,活跃素质教育氛围,促进高职院校学生党员乃至学生整体的综合素质提高具有现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴少英		7	0	0.0	0.0