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摘要:
中国的全民体育做得并不好,要想改变参与体育活动人数比例不高,参与体育项目种类不多的现状,首先培养各年龄阶层的人对各种体育活动的兴趣,增加体育活动爱好者数量.学校体育与社区体育融合互动,把学校体育送到社区和家庭,把社区体育引进校园,使每一项体育运动都可以作为全民健身的载体,使体育成为中国人民生活的一部分,可以充分利用学校有限的资源,培养社区家庭体育活动的兴趣,丰富社区家庭体育活动的种类,提高社区家庭体育活动的技能,使学生在校内外均能参与体育活动,达到学校体育蓬勃发展的目的,为中国未来体育蓄力.
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文献信息
篇名 本固枝荣花繁叶茂——谈“学校体育”根植“社区体育”的意义
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 学校体育 社区体育 全民参与 融合互动 增强兴趣
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 2018字 语种 中文
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1 汪昌武 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学校体育
社区体育
全民参与
融合互动
增强兴趣
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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23750
总下载数(次)
41
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11788
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