浅谈培养小学生的数学学习兴趣

• 作者: 朱晓平
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 兴趣 培养
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 200-200
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见，兴趣在学习过程有很重要的作用。在学习过程中，学好任何一门功课都是以兴趣为基础的，小学生的学习尤其如此。要想使小学生学好数学，就一定要使小学生对学习数学产生兴趣，只有小学生对学习数学有了兴趣，他们才能主动地去学习数学。学习本该是主动地有乐趣地积极参与的一种活动过程，是对自己感兴趣的事物的一种与生俱来的本能活动。数学与其他学科相比较，有其独特的学科难度，这让学生觉得数学很有距离感，不喜欢学习数学，这样学生对数学学习就很难产生兴趣。新的数学课程标准要求教师要培养学生的数学兴趣，要使学生产生学习数学的兴趣，有学好数学的信心，使学生对数学排除距离感，体会到数学知识的实用性和趣味性。那么，如何培养学生学习数学的兴趣呢？笔者根据数学教学的实际经验，做了以下的总结和分析，希望能为数学教学提供一些帮助。

作者信息

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1	朱晓平		2	0	0.0	0.0