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摘要:
小学是孩子开始学校教育生涯的第一步,在其人生过程中处于极其重要的地位。小学数学教育是锻炼孩子初级逻辑思维能力的重要手段,小学数学教学质量的优劣直接影响着学生未来的学习和生活。而提高小学数学教学质量的根本在于提高课堂教学的效率,努力让每一个孩子都参与到课堂之中,切实感受小学数学课堂的奇妙美丽。本文主要针对现阶段的小学课堂现状和存在的一些问题,提出了一些提高小学数学课堂教学效率的策略。
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如何提高小学数学课堂教学效率
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全面发展
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课程改革
现状问题
策略
内容分析
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文献信息
篇名 论提高小学数学课堂教学效率的策略
来源期刊 青年时代 学科
关键词 小学数学 课堂 效率
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 152-152
页数 分类号
字数 2018字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂
效率
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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