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摘要:
本文首先分析了高中声乐教学存在的主要问题,这些问题包括:音乐风格混乱,过分注重声音训练,歌唱意识不明确,学生的整体素质有待提高等。为了更好地进行高中音乐教学应该更注重培养学生的自身优势,发展自身风格,选择适合学生的歌曲进行演唱和练习。
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高中
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误区
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高中声乐
微格教学
优势
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中声乐教学的传承与创新
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 高中声乐 教学创新
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 170-170
页数 1页 分类号
字数 2056字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐慧慧 湖南涉外经济学院音乐学院 1 0 0.0 0.0
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1996(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中声乐
教学创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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