开设“备灾教育”课程对大学生备灾意识、行为、知识的影响

• 作者: 王恒 胡秀英
• 来源期刊: 中国实用护理杂志
• 关键词: 备灾教育 大学生 备灾意识 备灾行为 备灾知识
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 字数: 2737字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2014.03.037

摘要

目的 探讨开设“备灾教育”课程对于大学生备灾意识、行为、知识的影响.方法 选取选修“备灾教育”课程的54名学生,运用自行编制的调查问卷测试大学生备灾意识、行为和知识在开课前后的差异.结果 “备灾教育”课程结束后,大学生备灾行为、知识的维度评分较课程开设前有显著改善,备灾意识维度评分无显著改善.经历过灾害的大学生与未经历过灾害的大学生相比,其备灾意识、行为、知识评分差异无统计学意义.结论 开设“备灾教育”课程对于大学生备灾行为、知识的培养有积极作用,但对备灾意识的养成作用还需进一步探讨研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡秀英	四川大学华西医院护理部	108	767	15.0	22.0
2	王恒	四川大学华西护理学院	9	71	5.0	8.0