高中数学教学点滴做法

• 作者: 黄媚
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 高中数学 课堂 教学 效率
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 热点探讨
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 字数: 3780字
• 语种: 中文

摘要

《高中数学课程标准》要求：数学教育必须面向全体学生，极力倡导学生是数学学习的主体，教师在数学教学中起主导作用。而新教材为师生的发展提供了平台，教材不再是教育的目的和结果，而是作为可以利用的工具和手段。在新课程背景下，如何有效利用课堂教学时间激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率，成为摆在我们面前的一个课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄媚		2	0	0.0	0.0