激发小学生的言语潜能从造句开始

• 作者: 董雪珍
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 小学生 言语潜能 造句
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 158-158
• 字数: 2089字
• 语种: 中文

摘要

造句是写话和写作的一种初步的简单的形式，是培养学生理解语言、运用语言能力的一种基本训练手段。因此，激发学生的言语潜能，要从造句开始。造句要准确理解词义，贴近和观察生活，通过正确的训练方法，使学生学会运用语言文字把各种生活现象表达出来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董雪珍		1	0	0.0	0.0