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摘要:
临床麻醉学是临床医学的重要组成部分,是一个重要的分支,同时它是一门实践性和应用性很强的学科,这就要求麻醉医师具有扎实的理论基础和具备过硬的临床技能,因此,临床实践教学在麻醉教学中具有重要的地位,而传统的教学模式已经不能满足新形势下麻醉学教学的需求.我院对4 8名临床医学八年制学的临床麻醉见习进行了多模式教学带教尝试,现就教学体会略作论述.
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多模式教学方法在临床麻醉学教学中的应用
多模式教学
临床麻醉学
应用
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文献信息
篇名 多模式教学方法在临床麻醉见习中的应用研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 临床麻醉学 多模式教学方法 临床实践教学
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 202,204
页数 2页 分类号 G642
字数 1491字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧阳文 中南大学湘雅三医院麻醉学教研室 98 684 12.0 23.0
2 廖琴 中南大学湘雅三医院麻醉学教研室 33 387 10.0 19.0
3 胡蓉 中南大学湘雅三医院麻醉学教研室 31 173 7.0 11.0
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2020(9)
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  • 二级引证文献(9)
研究主题发展历程
节点文献
临床麻醉学
多模式教学方法
临床实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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