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摘要:
E-Learning 是一种通过因特网进行的全新的学习方式。E-Learning 在教学目标、模式、教学设计等方面与传统学习的教育方式都有显著的差异。本文从E-Learning的应用情况、特点以及应用中出现的问题和解决措施来具体分析E-Learning的发展情况,有助于人们更好的来认识这种全新的网络学习方式。
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文献信息
篇名 E-learning的发展应用研究
来源期刊 东方教育 学科
关键词 E-Learning 网络教育 学习策略
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号
字数 1005字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 艾敏 咸阳师范学院教育科学学院 13 31 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
E-Learning
网络教育
学习策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
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