让学生“动”起来

• 作者: 梁天光
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 学生 主动 参与 探究
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 综 合 论 坛
• 页码范围: 210-210
• 页数: 1页
• 字数: 1798字
• 语种: 中文

摘要

教学就是要教给学生能借助已有的知识去获取新知的能力，并使学习成为一种思维活动。而小学数学教学改革的根本出路，在于为培养儿童自身的学习能力、创造能力和自我发展能力创设一个广阔的空间，通过教师必要的启发诱导，填补空缺，引导学生在思考中掌握知识，在掌握知识中发展自己的思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁天光		3	0	0.0	0.0