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摘要:
随着我国全方位的不断发展,在教育方面也全面实行新课程改革和素质教育。面对教育分布不均的现状,如何提高学生的语文学习、提高学生素质,提高教育质量,是摆在高中语文教学中的一大难题。翻转课堂利用其丰富的信息化资源,让学生逐步成为学习的主角,学生在学习的过程中,可以观看自己的任课教师的或他老师的视频来进行学习,这样有利于优质教育资源的共享,促进教育的均衡发展。
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文献信息
篇名 翻转课堂教学模式在高中语文教学中应用的研究
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 翻转课堂 语文教学 语文素养
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 346-347
页数 2页 分类号
字数 4026字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 梁巧灵 1 9 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
语文教学
语文素养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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