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摘要:
本文针对初中阶段学生弹跳能力训练出现的几点误区,提出训练应适合初中阶段学生的生理特点,从发展身体协调性、神经系统兴奋性、下肢力量、上肢力量、核心力量、踝关节肌肉群力量等方面来提高学生的弹跳能力以及合理的训练方法,来有效防止伤害事故的发生。
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文献信息
篇名 初中阶段学生弹跳能力训练误区的探讨
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 初中 学生 弹跳能力 训练方法
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 体 育 教 育 -- 理论与方法探索
研究方向 页码范围 127-127,53
页数 2页 分类号 G806
字数 1966字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.10.060
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研究主题发展历程
节点文献
初中
学生
弹跳能力
训练方法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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20
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