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摘要:
高职室内设计专业项目工作室教学模式是基于“以工作过程为导向”的教育理念进行探索与实践的,它既符合高职教育的规律,又具有艺术教育的特色。它的特点在于以企业岗位点要求进行工作室的设置,以真实项目来开展一系列的教学活动,从而实现学生向高素质的职业技能人转变。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 项目工作室教学在室内设计实训课程中应用
来源期刊 美与时代·城市 学科
关键词 项目工作室 室内设计 实训
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 |城市科教|
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 1828字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王茂林 长沙民政职业技术学院艺术系 12 76 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目工作室
室内设计
实训
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代·城市
月刊
chi
出版文献量(篇)
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