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摘要:
初中阶段是学生思维能力形成的重要阶段,对各方面的知识接触较多,眼界比小学开阔得多,对什么事物都有自己独到的见解,是创造性思维能力培养的关键时期。
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文献信息
篇名 浅谈农村中学语文教学中创造性思维的培养
来源期刊 山东青年 学科
关键词 语文教学 创造性思维 农村学生
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教 育 论 坛
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号
字数 1946字 语种 中文
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语文教学
创造性思维
农村学生
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山东青年
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