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摘要:
数学一向就是一门讲课比较死板,学习起来比较厌倦的学科,自从课改以来,数学便更加要求学生花费较多的时间来自学,考试也更加侧重于对学生的综合应用能力以及思维方式的考察。而所谓的互动式教学模式就是在当今的教育理论中冲破以往的教学观念,改革以往的老师一味地传授的模式,按照当代的教学理论,应用新的教学模式。互动式教学的理念便是“以人为本”:根据现在学生的特点,讲授数学教学的规律,给学生提供一个轻松愉悦的学习氛围,使学生更加容易理解与接受,并且培养他们的自学能力和创新精神,鼓励学生,激起学生们的数学学习兴趣。如何改变数学传统的教学模式,提高学生自主学习数学的积极性和学习兴趣,就是互动式教学所要研究的课题。
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文献信息
篇名 “互动式教学”在数学中的应用
来源期刊 东方教育 学科
关键词 数学互动式教学模式实践
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 数理化学习
研究方向 页码范围 261-261
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学互动式教学模式实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
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