物理教学中的“四步启发式”

• 作者: 党君红
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 质疑 设疑 排疑 解疑
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 数理化学习
• 页码范围: 255-255
• 页数: 1页
• 字数: 2388字
• 语种: 中文

摘要

采用有效的教学方法，充分调动学生善于质疑、设疑，启发他们排疑、解疑，帮助他们消除学习心理上的障碍，逐步掌握科学的学习方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	党君红		3	0	0.0	0.0