小学数学教学中课堂提问的策略分析

• 作者: 许春阳
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 小学数学 课堂提问 策略
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 字数: 2640字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学过程中，课堂提问方法被教师广泛应用。作为一种启发式教学方法，有效的课堂提问能够激发学生对学习的积极性，使学生养成发现问题、解决问题的良好学习习惯。本课题笔者从多方面对小学数学教学中课堂提出的有效策略进行了分析，希望以此为完善小学数学教学提供一些具有价值性的参考依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许春阳		4	5	2.0	2.0