作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
诗词教学一直是语文教学的重要组成部分。新一轮基础教育课程改革肯定和提高了小学古诗词教学的意义和重要地位,提出了新课程理念下古诗词教学应遵循的原则。在古诗词教学中采用多种多样的教学方法,极大地提高了小学古诗词教学的效率。本文针对小学古诗词教学的策略进行探讨。
推荐文章
小学古诗词教学策略探究
小学语文
古诗词
四步六读
古诗词教学策略浅谈
新课标
统编版
古诗词
浅谈小学语文古诗词教学策略
小学语文
古诗词教学
策略研究
小学古诗词教学策略研究
小学
古诗词
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课标小学古诗词教学策略
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 教育
关键词 新课标 小学 古诗词 教学策略
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李立 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课标
小学
古诗词
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
总被引数(次)
0
论文1v1指导