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摘要:
审题过程就是要审清题目的情节内容和数量关系,知道该道题讲的是一件什么事情,事情的经过是怎样的,并能找出已知条件和要求的问题,使题目的条件、问题及其关系在学生头脑中建立起完整的印象,为正确分析数量关系和解答应用题创造良好的前提条件。具体说来要做到:读、看、找、画。努力提高学生的数学成绩。
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文献信息
篇名 缜密思维轻松解题
来源期刊 东方教育 学科
关键词 审题 培养能力 数学教学
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 249-249
页数 1页 分类号
字数 2434字 语种 中文
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审题
培养能力
数学教学
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相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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65
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